地球仪属于学具还是玩具:游戏教学法的教具都有哪些?

玩教具要既能幼儿园教学,又能单独玩耍;既能配合老师开展教学活动,又符合孩子们爱玩的天性地球仪属于学具还是玩具。能满足孩子、教师、家长对玩教具的不同要求。

要针对目标,要考虑不同年龄班幼儿的认识特点,要符合安全和卫生要求,要讲究经济适用。尽量“一物多用”,提高教具和学具的使用效率,努力为幼儿与教具和学具之间的充分互动提供条件,要重视促进幼儿抽象逻辑思维的发展。

地球仪属于学具还是玩具

我的个人建议是:首先熟练掌握加减法含义,否则仅仅掌握计算方法,当以后过渡到运算的应用时将会非常吃力,在此基础上,有富余能力的小朋友再进行珠算的学习,以提高计算速度啦

地球仪属于学具还是玩具

总之,在时代高速的发展的今天,既然可以通过地球仪进行三维演示来辅助学生学习地理,就必须要这样做,从而不仅有助于学生学习地理知识,也有助于学生建立三维立体思维,促进立体几何的学习。从根本上保证学生全面健康发展。

1. 珠心算能够明显提升算术速度和能力;